Feu de benne. Échec épique. Une mauvaise blague . On a beaucoup écrit sur l'apprentissage à distance du point de vue pressé de parents et enseignants . Et la plupart des commentaires des adultes vont d'un défi à un catastrophe et terrible pour les enfants . Il y a aussi un petit mais croissant contingent de familles pour lesquelles les bons côtés de l'école à la maison s'empilent. Et pourtant, perdues dans toutes les tordre les mains et les cheveux arrachés, se trouvent les voix de ceux qui ont été emportés par ce changement radical : les enfants— 50% d'entre eux apprennent encore à distance à temps plein cet automne.
Nous voulions savoir ce elles ou ils pensez à leur réalité virtuelle en cours. Nous leur avons donc demandé.* La bonne nouvelle est que les enfants s'adaptent et, dans certains cas, s'épanouissent dans des environnements d'apprentissage en ligne et hybrides. Le qualificatif est que la population que nous avons interrogée est relativement privilégiée. Leurs réponses ne reflètent pas nécessairement les pires tragédies de nos circonstances collectives : les étudiants qui ont perdu leurs parents à cause de Covid-19. Les mères quittant le lieu de travail en masse . Inégalité technologique. Un nombre incalculable de enfants perdus —certains qui ne peuvent pas aller à l'école parce qu'ils s'occupent de frères et sœurs plus jeunes ; un nombre incalculable d'autres tombent à travers les mailles du clivage des classes et des races. Il est également clair que tous ces enfants sont mis au défi par des heures interminables sur les écrans, des interactions sociales insuffisantes et des difficultés techniques. Mais ils avancent avec un sentiment d'optimisme et de grâce qui, très franchement, devrait être une leçon pour nous tous.
Alors bon, si vous cherchez un peu de légèreté et des preuves que (certains ?) Les enfants du pays vont (un peu, en quelque sorte ?) Bien, ne cherchez pas plus loin. Voici, dans leurs propres mots, quelques perspectives de la maternelle à la 12e année sur les avantages et les pièges de l'école en 2020.
*Pour assurer la confidentialité, à la demande de leurs parents, certains noms d'enfants ont été modifiés.
Vingt20L'apprentissage à distance au printemps dernier a été très difficile parce que mon frère devait aussi faire l'école à la maison et il n'y avait qu'une seule maman pour nous enseigner. La seule chose que j'ai aimée, c'est que je pouvais voir les visages merveilleux de mes amis grâce à Zoom. Je souhaite que l'école soit à nouveau régulière. Jouer sur le terrain de jeu et faire les barres de singe avec mes amis me manquent. Jusqu'à la fermeture, ce fut l'une des meilleures années d'école que j'ai eues de toute ma vie.
—Lilah, 1stClasse. A choisi de quitter l'école publique hybride pour un module d'apprentissage cet automne.
Ce que j'aime dans l'école Zoom, c'est que j'ai plus de temps libre avec ma famille. Je n'aime pas qu'il soit difficile de savoir quels sont vos devoirs. Et quand vous voulez vraiment dire quelque chose, parfois l'hôte vous coupe le son.
—Ascher, 1stClasse. École privée. Télécommande à temps plein depuis mars dernier.
La pire chose à propos de l'apprentissage à distance au printemps dernier? En gros presque tout.
—André, 2sdClasse. NEW YORK. École privée. Hybride, quatre jours complets par semaine.
Jamie Grill/Getty ImagesL'apprentissage à distance au printemps dernier a été la pire chose de tous les temps. Il était trop difficile de comprendre comment utiliser les diapositives Google. J'aimais pouvoir me mettre en sourdine et éteindre mon appareil photo.
—Savane, 3sdClasse. Son école publique est maintenant ouverte pour un apprentissage en personne à temps plein.
J'aime l'apprentissage à distance parce que nous devenons très férus de technologie. Je peux apprendre à taper plus rapidement et à faire mon travail plus rapidement que dans une journée d'école habituelle. J'aime aussi la façon dont vous pouvez faire Zoom, qui ressemble à plus d'un FaceTime. (Si vous ne savez pas ce qu'est Zoom.) Si nous devions recommencer à distance, je n'aimerais pas que nous ne puissions plus voir nos amis. Je n'aime pas non plus regarder un écran pendant six heures d'affilée. Cela me donne mal à la tête et me fait me sentir fatigué et stressé.
—Henri, 3 anseClasse. École publique. Hybride, cinq demi-journées par semaine.
J'aime l'école Zoom, car il y a moins de temps scolaire réel. J'aime aussi être à la maison et pouvoir faire du FaceTime avec mes amis et jouer à des jeux vidéo. Je n'aime pas quand tes amis essaient de parler et de s'éclater.
—Jake, 3e année. CALIFORNIE. École privée. Télécommande à temps plein depuis mars dernier.
Vingt20Ce que j'aime dans l'apprentissage à distance, c'est que j'ai plus de temps pour faire mon travail. J'aime aussi pouvoir utiliser davantage mon ordinateur et être plus indépendant. Ce que je n'aime pas, c'est que je ne peux pas travailler avec mes amis. Je n'aime pas non plus le fait de ne pas pouvoir déjeuner avec les autres. Il peut être assez ennuyeux de déjeuner seul.
—Amy, 5 anseClasse. École publique. Hybride, cinq demi-journées par semaine.
J'aime que vous n'ayez pas à vous lever très tôt et que vous n'ayez pas à faire votre sac à dos. Je n'aime pas que vous deviez être sur l'ordinateur tout le temps et que vous ne puissiez pas vous lever à moins d'avoir une courte pause.
—Claire, 5 anseClasse. École publique. Télécommande à temps plein depuis le printemps dernier.
J'ai adoré l'école à distance [au printemps dernier] parce que je pouvais faire tout mon travail le premier jour, puis avoir le reste de la semaine libre pour faire ce que je voulais. J'ai beaucoup regardé la télé et TikTok. Et quand Covid-19 s'est un peu amélioré, je suis allé sous les porches de mes amis, puis nous avons commencé à faire des balades à vélo. je n'a pas comme l'école à distance parce que je ne pouvais pas voir tous mes amis. Et j'ai détesté les réunions de Google [de la classe en ligne], donc je n'ai assisté à aucune d'entre elles. Et c'était tellement embêtant, parce que tout le monde pensait que j'étais malade quand je n'y étais pas ! Je n'aimais pas non plus rater mon 5ela remise des diplômes et tous les voyages que nous devions faire à la fin de l'année. Mais sinon, c'était super et j'ai bien aimé.
—Sadie, 6 anseClasse. Son école publique est maintenant ouverte pour un apprentissage en personne à temps plein.
J'ai aimé le fait qu'il était vraiment facile de terminer le travail rapidement. Mais parfois, il y avait des problèmes pour rejoindre [les cours en ligne] et c'était assez ennuyeux.
—Marlowe, 6 anseClasse. Son école publique est maintenant ouverte pour un apprentissage en personne à temps plein.
mixette/Getty ImagesPapa : Qu'est-ce que tu n'aimes pas dans l'enseignement à distance ?
Adam : Pourquoi ? Remplissez-vous un sondage?
Papa : Qu'est-ce que tu Comme sur la formation à distance ?
Adam : Attends, pourquoi ? Doit-on retourner à l'école ?
**********Papa essaie encore…***********
Adam : J'aime le fait de ne pas avoir à me lever à 7 heures du matin, à monter dans le bus et à aller physiquement à l'école. J'aime aussi ne pas avoir à transporter toutes ces fournitures scolaires toute la journée dans mon sac à dos.
—Adam, 9 anseClasse. École publique. Télécommande à temps plein depuis mars dernier.
films et émissions de télévision d'olivia colman
Papa : Qu'est-ce que tu aimes dans l'enseignement à distance ?
Sean : Je n'ai pas besoin d'aller à l'école.
Papa : Qu'est-ce que tu Ne pas aimer sur la formation à distance ?
Sean : C'est quand même l'école.
—Sean, 10 anseClasse. École publique. Télécommande à temps plein depuis mars dernier.
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